Путеводитель
Сберечь институт, отстоять Ленинград
Всеобщая мобилизация
С наступлением войны жизнь студентов изменилась так же, как и жизнь преподавателей. Это коснулось всех: и выпускников, сдавших свои последние экзамены, и студентов, которые уже успели отправиться на каникулы, и даже абитуриентов, которые 22 июня пришли на день открытых дверей в 1 ЛМИ.
Всем им предстояло стать единым, слаженно работающим механизмом, чтобы вуз не прекращал выпускать врачей, а клиники продолжали лечить раненых бойцов и помогать горожанам.
Всем им предстояло стать единым, слаженно работающим механизмом, чтобы вуз не прекращал выпускать врачей, а клиники продолжали лечить раненых бойцов и помогать горожанам.
Приказ №181 по 1 ЛМИ от 23 июня 1941 г. об отмене пропусков
Сберечь институт, отстоять Ленинград
«Никаких торжеств... Все уходили на войну»
медсестры
врачей
343
1338
Первый вклад, сделанный институтом в борьбе против захватчиков – это молодые врачи, опытные профессора, а также медсёстры, ушедшие на фронт в первые дни начала сражений. В числе тех, кто отправился на войну, был почти весь выпуск 1941 г.
отправились на фронт к августу 1941 г.
«В связи с тяжёлой обстановкой было принято решение: пятый курс Первого медицинского института выпустить досрочно и направить в действующую армию. 3 сентября 1941 г. приказом № 305 были выпущены 483 зауряд-врачей. Никаких торжеств… Все уходили на войну…»
— М.А. Левитанский, воспоминания
Михаил Александрович Левитанский, студент 1 ЛМИ
О том, как в военных условиях работали врачи, которые только закончили обучение, мы можем узнать благодаря письмам Григория Рабкина Тамаре Левиной. Григорий был в числе тех 1338 медиков, уехавших на фронт в первые дни войны. Тамара в это время училась в 1 ЛМИ. Они поженились незадолго до того, как Григорий отправился на фронт. Все эти годы Рабкин присылал своей жене письма и открытки. А Левина продолжала учиться в осаждённом Ленинграде.
Их жизнь сложилась счастливо: преодолев трудности военных лет, они соединились и прожили вместе еще несколько десятилетий.
Их жизнь сложилась счастливо: преодолев трудности военных лет, они соединились и прожили вместе еще несколько десятилетий.
Григорий Рабкин
1955 г.
Тамара Левина
Студентка. 1945 г.
Сберечь институт, отстоять Ленинград
Оборонные работы за городом
Учебный год в 1941 г. начался уже с 1 августа, но через две недели лекции прервались, студенты младших курсов Ленинградского медицинского института были отправлены за город, чтобы помочь готовить оборонительные рубежи. Занятия начались вновь лишь 22 сентября.
«На фоне крайне напряженной обстановки 1 августа начинаются учебные занятия с 3 курсом. Лекции и практические занятия посещаются полностью, аудитория переполнена, читать лекции хорошо и приятно. Но уже 15 августа весь третий курс мобилизован на оборонные работы, и учебные занятия прерываются на целый месяц»
— Б.П. Абрамсон, воспоминания
Борис Петрович Абрамсон, заведующий кафедрой общей хирургии 1 ЛМИ
Студенты 1 ЛМИ помогали строить оборонительные сооружения «Лужского рубежа». Независимо от физической подготовки и навыков, молодым людям необходимо было копать противотанковые рвы
глубиной в 2 м.
Нина Найбич, студентка 2 курса,
в своих воспоминаниях рассказывала о том, как группу студентов привезли на станцию Волосово. Недалеко от деревни Сосницы по ночам работали, а днем они слышали гул вражеской авиации, а однажды даже попали под обстрел.
глубиной в 2 м.
Нина Найбич, студентка 2 курса,
в своих воспоминаниях рассказывала о том, как группу студентов привезли на станцию Волосово. Недалеко от деревни Сосницы по ночам работали, а днем они слышали гул вражеской авиации, а однажды даже попали под обстрел.
Характеристика Юлии Марковны Гефтер, декана лечебного факультета, с 1942 г. заместитель директора по научно-учебной части.
Гефтер руководила мобилизацией студентов на оборонные работы.
«И вот, нас обнаружила вражеская авиация, и стали нас обстреливать на бреющем полете. Там мы, студенты, и получили первое боевое крещение. Помню, это было днём, после обеда. Я с подругой спали на земле у одного кустика (днем мы спим, а ночью наша смена работать). И вдруг, мы услышали пулеметную очередь, а над нами низко-низко над землёй летает самолет с фашистским знаком, и даже видно было там сидящего летчика. Был убит тогда мальчик из рем.училища. Наших студентов спасло то, что это был послеобеденный час, и они в это время были в лесу, отдыхали.
Ночью обязательно по очереди сидели в дозоре, наблюдали за местностью.
Через 2 месяца, в конце августа, приехал представитель из института и сказал, чтобы мы срочно быстро все бросили и возвращались в Ленинград. И только когда мы уже сидели в вагонах пригородного поезда, нам сказали, что через час на том месте, где мы работали, будет враг, что фашисты идут с юга, с Пскова. И тогда нам рассказали, почему мы дожидались в Волосово ночи, чтобы идти лесом, затем бежать. Оказывается, в том месте был сброшен немцами десант с танками, и мы должны были его обойти. Работали мы там дружно, и ни один студент не сбежал, не ушел от той трудной работы…»
Ночью обязательно по очереди сидели в дозоре, наблюдали за местностью.
Через 2 месяца, в конце августа, приехал представитель из института и сказал, чтобы мы срочно быстро все бросили и возвращались в Ленинград. И только когда мы уже сидели в вагонах пригородного поезда, нам сказали, что через час на том месте, где мы работали, будет враг, что фашисты идут с юга, с Пскова. И тогда нам рассказали, почему мы дожидались в Волосово ночи, чтобы идти лесом, затем бежать. Оказывается, в том месте был сброшен немцами десант с танками, и мы должны были его обойти. Работали мы там дружно, и ни один студент не сбежал, не ушел от той трудной работы…»
— Н. Найбич, воспоминания
Нина Найбич, студентка 1 ЛМИ
Сберечь институт, отстоять Ленинград
Оборонные работы на территории института
Подготовиться к налетам и артобстрелам врага необходимо было и самому институту. Ещё в июле студенты, вернувшиеся с каникул, приступили к преобразованию территории института.
«С первых же дней студенты, встав цепочкой, засыпали все чердаки наших кафедр института песком – это для тушения зажигательных бомб. Работали столько, сколько это было нужно»
— Н. Найбич, воспоминания
Нина Найбич, студентка 1 ЛМИ
В сентябре 1941 г. учащиеся и сотрудники продолжали готовить здания 1 ЛМИ. На территории вуза было оборудовано 4 бомбоубежища (под факультетской хирургической клиникой, клиникой акушерства и гинекологии, поликлиникой, под главным зданием находилось убежище и штаб). Бомбоубежища могли вместить 95% больных, лежавших в больницах. Для тех, кто приходит на территорию института, были вырыты щели в земле. На 4 самых высоких зданиях института были установлены смотровые вышки, связанные телефоном со штабом. В окнах первого этажа зданий были сделаны бойницы для пулеметов. На крышах выложили красные кресты, но это все равно не спасло от бомбежек.
Схема очагов поражения территории 1 ЛМИ
Сберечь институт, отстоять Ленинград
Военная подготовка и дежурства
Студенты военного времени не просто продолжали учиться на врачей, они вынуждены были осваивать сразу несколько профессий. Это требовалось для того, чтобы жизнь в 1 ЛМИ не останавливалась, чтобы он продолжал помогать городу.
С 20 октября 1941 г. все студенты обязаны были проходить военное обучение. Раз в 8 дней в аудитории имени Ленина с 18:30 до 20:30 они изучали винтовки, гранаты и личное оружие. Начальником военного обучения был назначен Т.В. Якобсон.
С 20 октября 1941 г. все студенты обязаны были проходить военное обучение. Раз в 8 дней в аудитории имени Ленина с 18:30 до 20:30 они изучали винтовки, гранаты и личное оружие. Начальником военного обучения был назначен Т.В. Якобсон.
Лекции и семинары шли в соответствии с учебным планом, но во время воздушной тревоги каждый должен был знать свою роль.
Студенты подчинялись профессорскому составу, который командовал оставаться на местах или бежать в укрытие. Старосты потоков каждый день назначали дежурную группу, которая следила за безопасностью. А двое дежурных из группы высылались в штаб, выполняя роль связистов. Если в момент тревоги студенты находились на практических занятиях клинических кафедр, они помогали эвакуировать больных.
У студентов 4 курса была своя задача. Они несли дежурство: каждый день ликвидировали последствия налетов.
Студенты подчинялись профессорскому составу, который командовал оставаться на местах или бежать в укрытие. Старосты потоков каждый день назначали дежурную группу, которая следила за безопасностью. А двое дежурных из группы высылались в штаб, выполняя роль связистов. Если в момент тревоги студенты находились на практических занятиях клинических кафедр, они помогали эвакуировать больных.
У студентов 4 курса была своя задача. Они несли дежурство: каждый день ликвидировали последствия налетов.
Инструкция для студентов 1 ЛМИ в условиях «Воздушной тревоги»
и неопределённой угрозы бомбометания
и неопределённой угрозы бомбометания
«Были бомбежки и обстрелы снарядами, но занятия не отменялись. Мы занимались по ускоренной программе с 9 до 18 вечера. Во время вражеских налётов мы уходили в бомбоубежища. Очень часто нас снимали с занятия и направляли на работу по оборудованию госпиталя в здании бывшего общежития института. Я очень сожалею, что моя мечта учиться осуществилась в такое жестокое военное время»
— В.А. Уткина (Конева), воспоминания
Валентина Апполоновна Уткина, студентка 1 ЛМИ
Сберечь институт, отстоять Ленинград
И печники, и маляры
В условиях, когда постепенно переставало работать электричество, отопление и водопровод, нужно было придумывать другие способы получения тепла и воды.
В декабре 1941 г. у ворот на ул. Льва Толстого снаряд повредил водопровод, так что вода разлилась, и образовался лед 1 метр толщиной. Быстро ликвидировать эту неисправность было невозможно в ситуации суровой зимы. Воду стали добывать из проруби на Карповке и Большой Невке, прочищая ее через несколько слоев марли.
Чтобы обогревать палаты больниц, студенты собрали 400 железных времянок, а кое-где сложили кирпичные печурки. Дрова добывали, разбирая разрушенные деревянные постройки.
После освобождения Ленинграда студенты и сотрудники, так же как и во время Блокады, сплотившись, вместе восстанавливали институт.
В декабре 1941 г. у ворот на ул. Льва Толстого снаряд повредил водопровод, так что вода разлилась, и образовался лед 1 метр толщиной. Быстро ликвидировать эту неисправность было невозможно в ситуации суровой зимы. Воду стали добывать из проруби на Карповке и Большой Невке, прочищая ее через несколько слоев марли.
Чтобы обогревать палаты больниц, студенты собрали 400 железных времянок, а кое-где сложили кирпичные печурки. Дрова добывали, разбирая разрушенные деревянные постройки.
После освобождения Ленинграда студенты и сотрудники, так же как и во время Блокады, сплотившись, вместе восстанавливали институт.
«Восстановительные работы в институте начались в январе 1944. Восстанавливать приходилось своими силами, для чего были использованы сотрудники и студенты, большинство из которых стало изучать вторую специальность (маляров, штукатуров, печников, водопроводчиков, электромонтеров и пр.), остальные – в качестве подсобных рабочих»
— Н.И. Озерецкий, воспоминания
Николай Иванович Озерецкий, директор 1 ЛМИ с 1943 по 1949 гг.
Сберечь институт, отстоять Ленинград
Топливо для города
Во время войны одним из источников топлива для Ленинграда были торфоразработки в пригородах. Студенты 1 ЛМИ два лета в 1943 и 1944 гг. производственную практику проводили в районе станции Ириновка, добывая торф.
Записка от главного врача Романовского с просьбой о выделении двух сотрудников для заготовки торфа
«Мы принимали участие во всех работах, проводившихся в институте и вне его ( например, добыча торфа в Рахье, где условия были очень тяжелыми. При отправлении на торф нас осматривал врач. Я была освобождена по состоянию здоровья и занималась в это время уборкой в библиотеке. Но по воскресеньям нас тоже посылали в Рахье. Ватная куртка, рабочие брюки и сапоги – распространенный костюм блокадника, всегда готового к неожиданным и не очень приятным явлениям ежедневного бытия. Мы видим здесь глыбы торфа, отрываем руками от земли»
— Н.Г. Тенигина, воспоминания
Нина Григорьевна Тенигина, студентка 1 ЛМИ
Студентка 1 ЛМИ Н.Г. Тенигина на торфоразработках, 1944 г.
«Я, как и некоторые девушки-студентки нашего I медицинского института, в октябре 1941 года поступила на работу на Механический завод им. Энгельса станочной рабочей-фрезеровщицей; обрабатывала на фрезерном станке снаряды для зенитных орудий (пушек)… Когда в конце ноября станки и другое оборудование завода было эвакуировано на восток (на Урал), меня перевели на работу на территории завода. Я и моя напарница киркой и ломом дробили замерзшие в снегу кучи каменного угла, грузили этот уголь совковыми лопатами в большие сани и перевозили (на себе) до заводской котельной. Работали с трудом, тем более что морозы были большие — до минус 35 градусов»
— М. Эстрина, воспоминания
Мария Эстрина, студентка 1 ЛМИ
